Innovatives
Die neue ZEBRA-Ausgabe widmet sich Demokratiebildung in der Sozialen Arbeit: Praxisbeispiele, Projekte und Denkanstöße rund um Beteiligung und Verantwortung.
Präsenz statt Bestrafung, Beziehung statt Kontrolle – die OGTS Freilassing stärkt ihr Team mit dem Konzept der Neuen Autorität für einen sicheren und wertschätzenden Ganztagsalltag.
Was von außen impulsiv wirkt, ist oft Ausdruck von Reizüberflutung. Ein anonymisierter Fallbericht zeigt, wie genaues Hinsehen autistischen Jugendlichen im Alltag helfen kann.
Quararo ermöglicht Jugendlichen, demokratische Prozesse aktiv zu erleben: durch Diskussion, Entscheidungsfindung und die Erfahrung, dass die eigene Stimme Gewicht hat.
Mehr ältere Menschen, weniger Pflegekräfte – Rosenheim setzt auf Prävention: Sozialraumlots*innen begleiten Seniorinnen und Senioren frühzeitig, um Pflegebedürftigkeit zu verzögern.
Nicht wer recht hat, sondern wie es Menschen geht – das Projekt „Perspektivwechsel“ schafft in Freilassing Räume für echtes Zuhören und gesellschaftliche Verständigung.
Ein 16-Jähriger im betreuten Wohnen will trotz Auflagen nachts ausgehen – die Situation eskaliert. Sechs Fachkräfte erklären, wie Deeskalation gelingt und welche pädagogischen Ansätze helfen.
Sprache ist Haltung in Aktion – besonders in der Sozialen Arbeit. Ein persönlicher Erfahrungsbericht darüber, wie bewusste Wortwahl Diskriminierung sichtbar macht und verändert.
Konflikte nicht als Störung, sondern als Signal verstehen – Restorative Circles ist ein systemischer Ansatz, der konstruktive Konfliktlösung und echtes Zuhören in den Mittelpunkt stellt.
Lücken im Hilfesystem erkennen, Netzwerke stärken, Kindesschutz voranbringen: Startklar-Fachkräfte engagieren sich in regionalen Arbeitskreisen – und erklären, was dieser Einsatz konkret bewirkt.
Demokratie unter Druck – was bedeutet das für die Soziale Arbeit? Eine Zukunftswerkstatt brachte Fachkräfte zusammen, um gemeinsam Haltung zu zeigen und konkrete Ideen zu entwickeln.
Nach Klinikaufenthalten fehlen oft Therapieplätze. In Ebersberg geben Kleingruppenangebote psychisch belasteten Jugendlichen Halt, stärken Selbstwert und fördern soziale Integration durch positive Gemeinschaftserfahrungen.